Новини

26.01.2015

26 січня 2015 р. розпочалась переддипломна педагогічна практика для студентів 4 курсу спеціальності «Дошкільна освіта» ОКР «молодший спеціаліст». Виробнича (переддипломна педагогічна практика в дошкільних закладах) – складова частина навчального процесу у вищих навчальних закладах. Вона є ефективною формою оволодіння студентами уміннями та навичками професійної діяльності.

За словами В.О.Сухомлинського: "Вихователь - це особа, яка за дорученням народу має повсякденний доступ до найдорожчого народного багатства - душі, розуму, думок, почуттів дітей. Вихователь творить найбільше багатство суспільства - людину".

Саме переддипломна практика, про яку так мріють студенти-випускники дає можливість випробувати свої сили, стає творчою майстернею для молоді, коли ти сам-на-сам із дітьми, коли ти сам і режисер, і сценарист, і актор, і критик. Всі студентки вчасно з'явились до баз практики, приступили до виконання своїх обов'язків на робочому місці вихователя. Майбутні вихователі проходять переддипломну педагогічну практику в базових ДНЗ «Шпачок», «Світлячок» м. Лисичанська та ДНЗ міст Рубіжне, Северодонецька.

Під час проходження практики студенти отримають можливість апробувати набуті у коледжі знання щодо застосування засобів медіа-освіти при навчанні та вихованні дітей дошкільного віку. Цьому сприятиме навчально-методична база обраних ДНЗ та рівень підготовки вихователів-наставників.

Сформованість професійних навичок та сталість фахових знань студентів спеціальності «Дошкільна освіта» засвідчує аналіз відвіданих занять та виховної роботи під час пробної практики у 1 півріччі 2014-15 н.р. Студенти спеціальності Корзнікова Т., Олендарь О., Лугова В. організовували заняття, спрямовані на різнобічний розвиток дітей, формування їх життєвої компетенції, творчості і самореалізації дитини відповідно до їхніх задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних, психічних та фізичних особливостей, культурних потреб.

Студенти-випускники коледжу отримали початковий професійний досвід, прагнуть до самовдосконалення, підготовлені до самостійної активної освітньої діяльності в умовах сучасного високотехнологічного інформаційного суспільства.